| 生活単元学習 | 国語・数学・自立活動 | 作業学習 | 体力トレーニング |
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| 生活に基づいた目標や課題、テーマを達成するため買い物、調理など様々な学習を行っています。 | 一人一人の課題に応じた学習を、個別あるいは少人数のグループで行っています。 | 作業活動を学習の中心にすえ、働く力、生活する力を高めます。 |
健康の保持増進と体力向上を図るため、毎日トレーニングをしています。 |
| 音 楽 | 保健体育 | 行 事 | 総合的な学習の時間 |
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| 表現や鑑賞活動を通して、音楽への興味や関心を深め、生活を明るく楽しいものにします。 | 一人ひとりの運動への興味や力に合わせて学習しています。バドミントンはみんなが大好きな種目です。 | 運動会の徒競走の様子です。どの生徒も練習以上に一生懸命走りました。 | 地域との交流や奉仕活動などを通じて、課題を解決しようとする力を育てています。 |